過程中嘗試了很多次調整,除了最後一個波之外都有嘗試變換。把聲音調到入耳不會刺耳而且還不錯後完成了這段旋律。給別人聽的時候他說聽久了會很煩躁,很適合當鬧鈴XD
一開始不知道為什麼老師可以發出聲音,結果發現要合成器。但是沒有合成器,所以開始找程式的midi鍵盤,最後是慢慢用滑鼠一格一格拉的。
過程中嘗試了很多次調整,除了最後一個波之外都有嘗試變換。把聲音調到入耳不會刺耳而且還不錯後完成了這段旋律。給別人聽的時候他說聽久了會很煩躁,很適合當鬧鈴XD
一開始不知道為什麼老師可以發出聲音,結果發現要合成器。但是沒有合成器,所以開始找程式的midi鍵盤,最後是慢慢用滑鼠一格一格拉的。
2024年10月,藝術家紀柏豪受邀參與於拉脫維亞里加舉行的 RIXC 藝術科學節。本屆藝術科學節以《共生感知 Symbiotic Sense(s)》為題,探索人類與科技、環境及生態之間的互動與共存。活動彙集了來自全球的藝術家、學者與研究者,以展覽、論壇及工作坊等多樣形式展現藝術與科技的多重面向。